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強化教科研一體化 全麵提升職業教育教學質量 ——雷电竞ios 教研科研工作典型經驗材料

日期:2020-08-18 瀏覽:359

強化教科研一體化全麵提升職業教育教學質量

——雷电竞ios 教研科研工作典型經驗材料

教學是學校教育的主陣地,教研主攻課堂,科研主攻課題。教研、科研工作對於引導教學、促進教改、提高學校教學質量具有極其重要的作用。近年來,我校以教學科研為先導,以深入課堂教學為突破口,腳踏實地地開展了一係列行之有效的教研科研活動,積極組織實施有關教育科研項目或課題研究,不斷規範課堂教學,努力促進教學方式的轉變,較好地發揮了教科研工作對教學教改的推進作用,初步積累了一定的工作經驗,現彙報如下:

一、加強組織領導,完善教研科研管理機製

我校新領導班子自成立以來,以“為學生的全麵發展負責,為學生的終身發展奠基”為宗旨,以“辦人民滿意的教育”為目標,不斷建立健全班子結構。依據教育形式的發展需要和學校實際,調整、充實和細化各個管理部門的職責,向“精細化”管理要質量,重視自身建設。領導班子作風低調務實,高效廉潔,精誠團結,民主決策,科學管理,具有強烈的事業心和責任心,善於學習,勇於鑽研,借鑒先進經驗,認真履行崗位職責,不斷提高教学教研 管理服務水平。

與此同時,為進一步推進“科研興校”,充分發揮骨幹教師和學科帶頭人的示範和輻射帶動作用,形成濃厚的教科研氛圍,有效推進教育科研和教學改革,學校成立了以校長為組長,主管教學的副校長為副組長,各科室主任和教研組長為成員的教學改革領導小組,實行領導崗位負責製,進一步明確責任,把教研教改工作落到了實處。為了提高教學管理水平和教育教研水平,班子成員積極參加各類教學教育培訓和教育教學考察,有效推動了學校教學改革和教育科研邁上新台階。

二、培養教科研骨幹,完善激勵機製

提高教科研工作的水平,教師起著關鍵作用。在開展教科研工作的過程中,應不斷加強對教師的培訓,構建一種能促使教師科研能力不斷優化的運行機製,營造一種濃厚的研究氛圍。為此,我校通過外出培訓、深造等途徑,培養了一批具有開闊視野和一定理論水平及實踐水平的專業帶頭人和骨幹教師隊伍,利用校外資源,培養專業教師的實踐能力和教學能力,引導教師向“雙師型”發展,努力培養教科研骨幹,使其逐步確立現代化教育觀念,掌握教育科研的科學方法和步驟,以先進的教育思想指導自己的教育行為。

與此同時,為全麵貫徹教育方針,深化教育改革,加強學校規範化管理,優化課堂教學,總結教育教學經驗,完善激勵機製,提高教學成績,學校校製定了《雷电竞ios 獲獎及科研獎勵辦法》。本獎勵辦法麵向代表學校參加國際、國內專業技能比賽和各級政府、行業學會、學術研究會評比活動獲獎者和指導教師,我校每年定期對其給予相應的獎勵,從而進一步激勵學校教師向研究型教師邁進。

三、加強對已有課題的管理和監督,避免“教研”與“科研”兩張皮的現象

課題是教育科研的載體,是科研興校的著力點。為了調動廣大教師教育科研積極性,學校鼓勵教師帶著教育中存在的問題,參與相關教育科研課題的研究,鼓勵老師將課堂問題課題化,建立課題,使自己的課堂教學由實踐經驗型向科研型轉變。為此,采取多種有效措施。

在此基礎上,對於已有課題,學校積極加強管理和監督。每學期初,課題負責人必須召集課題組成員討論製定本學期課題實施計劃,上交教務處一份存檔以備監督與管理。每學期初,課題負責人必須寫出詳實的課題階段總結,上交教務處一份存檔。學校教務處對每個課題各設檔案盒進行專門管理。

四、以教學反思為切入點,深入落實學科大教研活動

學校從“教師的關注點就是教師發展的生長點及落腳點”這一理念出發,鼓勵和指導教師們從這些最熟悉、最關心的問題開展課題研究,要求教師從自我反思到自我覺醒,自我改進來適應變化的教學情境,探索教學改進的途徑。學校運用各種獎勵機製,對教師的課題研究進行支持、鼓勵與表彰,從而激發了教師們教科研的熱情,積極投入到課題研究中去,切實解決自身在教學當中遇到的真實問題,從而推動了課堂教學改革,提高了課堂效率,各科室湧現了一大批、善於思考、會總結提高的科研群體。而學科大教研活動對提高各教師的學科專業素質,提高教師的教科研意識和水平,加強各備課組之間、各教師之間的溝通與交流,都有著十分重要的意義。為此,學校規定各教研組長在學期初,必須根據本組實際情況確定本學期工作計劃及學科教研活動計劃。活動必須精心準備,並且必須將報告內容形成詳細的書麵材料。由此推動學校教研科研工作進一步發展。

通過采取和落實以上舉措,我校形成了濃厚的教科研風氣,同時也取得了豐碩的成果。目前我校通過了省級規範化中等職業學校驗收工作,近期又投入到市級文明單位的創建工作中。學校課題成果也較為豐富,《加強中等藝術院校音樂美育功能的研究》、《多元評價體係在中職美術設計教學中的應用研究》、《核心素養下中職公共基礎課專題學習研究》等多項課題處於研究之中。與此同時,近年來,學校有多名教師獲市級及以上的講課比賽一等獎、二等獎;學校在全國中等職業技能大賽、“泰山文藝獎”、“沂蒙文藝獎”等各級各類專業比賽中斬獲佳績。在第十三屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動中,我校榮獲獎項數量位居全省第一名。省級複賽獲一等獎5件,二等獎7件,全國決賽獲一等獎3件,二等獎5件,三等獎2件,優秀獎6件,學校獲優秀組織獎。其他省市級比賽中也取得了良好的成績。

盡管我校在教科研工作方麵取得了一些成績,但與一些教科研先進單位相比,我們還有很大的差距,在許多方麵還處於摸索階段。在以後的工作中,學校將進一步發揚重視教科研的優良作風,采取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,落實好立項課題的科研工作,為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,進一步使科研帶動教研,促進教育質量的提高。

(臨藝網辦)

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